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Programa individualizado de evaluación diseñado de acuerdo a las necesidades y características de cada paciente.

Técnicas y pruebas utilizadas:

- Brigance: (Inventory of Early Development ) Para niños de recién nacidos a seis años de edad. Evalúa las siguientes áreas de desarrollo: Motricidad fina, motricidad gruesa, cognición, lenguaje, habilidades de la vida diaria, social/emocional, habilidades de lectura, escritura y matemáticas.

- Perfil de Habilidades sociales (modificado) de Scott  Bellini: Dirigido a niños y adolescentes entre 6 y 17 años de edad.  Es un cuestionario que proporciona una medida del funcionamiento social. Divide el desarrollo social en seis categorías y da:

- Pruebas de Tamizaje para TEA: CAST, Corzo y M-Chat.

- Observación de juego libre.

- Observación directa en escuelas.

- Entrevista con personal de los centros educativos y otros profesionistas.

- Historia clínica.

 

Diseñamos un plan de terapia personalizado basado en las fortalezas, necesidades e intereses de cada paciente con objetivos y estrategias para llevarlos a cabo tanto en terapia como en casa, centros educativos, y otros ambientes en el que los niños participen en su vida diaria.

2. Terapias:

Se imparten las siguientes terapias:

- Social/ Emocional.

- Cognitiva.

- Lenguaje y comunicación.

-Conductual

-Apoyo a Padres de Familia 

-Círculos Para Mamás y Papás

Metodología:

- DIR Floortime TM Stanley Greenspan.

- DIR (Developmental, Individual Difference, Relationship-based Approach)

 

- Desarrollo: Debemos saber primero acerca del desarrollo emocional y así poder saber en dónde se encuentra el niño y hacia donde nos tenemos que dirigir.

 

- Diferencias Individuales: Conocer las fortalezas y necesidades de cada niño para saber cómo trabajar con ellos de manera individual.

 

- Basado en Relación: Una intervención basada en relaciones humanas es necesaria para ayudar al niño a lograr objetivos en su desarrollo emocional el cual es fundamental para todo aprendizaje e interacción social.

 

Modalidades:

- Presencial: En el consultorio de la terapeuta con una duración de 45 minutos.

- Programa de Terapia a Distancia: Utilizando alguna de las diversas plataformas de reuniones a distancia estas terapias se dan a distancia con pacientes foráneos, en circunstancias de sanidad ocasionadas por la pandemia u otras circunstancias.

- Mixta: Combinación de terapia presencial y terapia en línea diseñada para los pacientes foráneos o aquellos que por alguna cuestión se les complica atender a las terapias presenciales con la frecuencia requerida.

"Un objetivo sin un plan es solo un deseo"

3. Pláticas:

Tanto presenciales como en línea dirigidas a padres de familia, familiares y profesionistas en las que se abordan diversos temas como TEA, métodos de intervención, la importancia del juego, signos de alerta para detección de TEA, entre otros.

EN QUERÉTARO Y TAMBIÉN DOY CONSULTAS ONLINE

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Soy mamá, y por más de 25 años he trabajado como terapeuta de niños y adolescentes con TEA y otros trastornos de desarrollo tanto de manera independiente como en diversas instituciones en Dallas Texas, la Ciudad de México y Santiago de Querétaro.

No te quedes con incertidumbre,
mándame las preguntas que tengas y yo te contacto personalmente. 


CONTÁCTAME:

¡Gracias por tu mensaje! Te responderemos lo más rápido posible.

Nuestras Consultas

Además de las terapias también damos capacitación a centros educativos para programas de inclusión. 

Damos terapias de manera presencial o en reuniones a distancia. Tanto de manera individual cómo grupal a bebés,niños y adolescentes con TEA y otros problemas de desarrollo.

Se trabaja conjuntamente con sus familias, terapeutas y médicos.

No hago evaluaciones diagnosticas

1. Evaluación:

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